积极构建学历和非学历教育并举、职前与职后教育贯通、学校与社会教育资源共享的继续教育新格局。一是发挥社区教育工作委员会作用，协同推进学习资源建设、开放与共享。制定实施学习成果认定与学分转换细则，搭建学习成果认定网络平台，为市民提供学习成果积累与转换服务。二是大力推进老年教育服务能力提升项目，办好河北区老年大学，扩大老年教育供给。依托现有社区教育机构、职成教育中心，建设4个社区老年学习中心，建立3个示范性养教结合学习基地，开发6门老年教育数字化精品课程，提升老年教育现代化水平。三是完善以社区学院为龙头、街道社区学校为主体、居委会市民学校为基础的社区教育网络。深化国家级社区教育示范区内涵建设，增强社区教育网络服务辐射能力。鼓励基础教育和职业教育的干部、教师积极参与社区教育志愿行动，成为社区教育可持续发展的人才支撑，确保率先建成“人文化、数字化、多元化、优质化”的学习型城区。