河北区按照天津市人民政府教育督导室印发的《对各区人民政府2018年履行教育职责评价方案》通知要求，围绕评价指标，逐条开展自评自查，现将自查情况进行梳理汇报：

　　一、贯彻执行党的教育方针，加强党的领导，促进学生全面发展

　　(一)全面加强党对教育工作的领导和教育系统党的建设

　　1.积极宣传、贯彻落实全国教育大会和天津市教育大会精神。区委区政府高度重视河北区教育工作，成立了中共天津市河北区委教育工作领导小组，由区委书记刘志强担任组长，区委副书记、区长李新和区委副书记沈志勇担任副组长。领导小组会上区委书记带领成员学习习近平总书记关于做好教育工作的重要指示论述和市委教育工作会议精神，对区域教育发展谋划部署。全国教育大会和天津市教育大会后，李新区长、刘冬云副区长分别在区委常委会、政府常务会议上传达会议精神。2018年庆祝第34个教师节大会、2019年教育工作会议上，区委区政府领导也再次带领与会干部教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，并通过表彰先进典型，总结分析区域教育情况，凝聚发展力量，形成推进教育事业高质量发展的决心与共识。

　　在区委区政府的指导下，教育局制定《河北区教育高质量发展三年规划(2018-2020年)》并配套出台了“教师教学能力全员提升计划”“中小学生‘品格锤炼’工程”等12个重点项目，为深入贯彻落实党的十九大、十九届三中全会精神，落实市区领导对教育发展提出的目标要求规划了目标方向、发展重点和实施路径。

　　2019年，制定《关于贯彻落实〈关于以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作的实施意见〉的方案》《河北区教育现代化2035发展规划》《加快推进河北区教育现代化实施方案(2019—2022年)》等文件，并经中共天津市河北区委教育工作领导小组研究通过，成为我区学习宣传贯彻落实全国和我市教育大会精神的纲领性文件，从宏观上指导我区当前以及未来一段时期的教育改革发展各项工作。

　　2.学校思想政治工作得到加强。抓好各基层单位党组织的中心组学习，每月按时编辑出版《教育系统理论中心组学习安排》和《理论测试》。抓好理论学习笔记本和《党员学习读本》的学习使用，组织各基层单位定期开展学习笔记本和读本的自查工作，进一步增强广大教职工的“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断坚定党员干部和师生的理想信念。

　　3.各级各类学校党建工作得到落实。全系统所有单位均建立了党组织，实现了党建工作全覆盖。坚持将“三会一课”、主题党日作为党支部常态化活动。坚持“三会一课”计划月报备和主题党日活动材料月上报，将当月文件精神、会议精神和其他需要重点学习内容结合工作实际纳入到支委会、党小组会两级集体学习中去，利用QQ、微信等多种网络媒体提升学习效率。积极以“五好党支部”创建和述职测评为载体，提升党建工作水平。

　　(二)健全德智体美劳全面发展育人机制

　　4.把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实立德树人根本任务全过程。以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，以学习贯彻落实党的十九大精神为重点，在全系统教职工中开展“三学三跟进”学习宣传活动，以《习近平谈治国理政》等重要著作为教材，开展读原著、学原文、悟原理，写体会、绘漫画等主题学习宣传教育活动，教育引导广大党员干部、师生增强“四个意识”，坚定“四个自信”。

　　通过德育工作部署会、德育主任例会，班主任培训等渠道，加强德育工作者对立德树人根本任务内涵的理解。注重思政课的落实。行政教研部门下校联合视导工作中加大对思政学科开齐、开足、开好课程的检查，并在区教学工作计划中强调对思政学科的目标落实。重视思政学科的全国质量监测结果分析，改进调整区域道德与法治课程的实施。支持学校党支部书记、校长、教学干部进课堂进班级，充实思政学科教师队伍。创新开展与对口帮扶两县思政教师联合教研活动，取得良好效果。通过指导学校实施《河北区教育高质量发展三年规划(2018-2020年)》重点项目——中小学生品格锤炼工程，完善立德树人的落实机制。开展丰富活动，延伸教育途径，加强学生理想信念教育。认真贯彻落实关于促进学生体育、艺术、美育工作的要求。开展优秀学生艺术团、中华优秀文化艺术传承学校等评选和交流活动，落实好学生艺术素质测评工作，不断提升学生美育素养。

　　建立区校两级劳动教育组织机构，统筹推进劳动教育工作。充分发挥新时代劳动教育综合育人功能，多层次、多渠道、多形式的在学生中开展劳动教育。将国家规定的实践活动、劳技课、生活课作为实施劳动教育的重要渠道，确保劳技课、生活课课时，开足开齐开好课程，配足配齐相应师资。校内校外相结合推进劳动教育实践活动，将劳动教育延伸至家庭与社区。

　　开展学生综合素质评价，各小学用好评价手册，将评价工作与学校常规工作相结合。中学在组织好学生自评、互评和家长评价上下功夫，做好写实性评语与等第相结合的评价。高中结合课程改革，各校成立学生综合素质评价领导小组，对综合素质评价的具体实施过程及时管理、协调、调控，扎实推进工作的落实。

　　二、积极落实国家教育法律、法规、规章和政策

　　(三)积极出台政策，落实国家教育法律、法规及重大项目要求

　　5.区委区政府高度重视，助推改革项目落实落细。成立了中共河北区委全面深化改革委员会，负责推动全区体质机制改革工作。建立《河北区2018年全面深化改革任务台帐》督查考核机制，将涉及现代化学校建设、教育资源建设、教师队伍建设等内容纳入区级绩效考核，助推各项举措有效落实。

　　以实施第三轮现代化学校标准建设为抓手积极推进教育现代化建设。制定了《河北区义务教育学校现代化标准建设(2016—2020年)实施方案》。按照市督导室工作部署，分步实施，不断优化学校资源配置和信息化建设，推进学生素质发展、教师专业发展、现代学校制度和学校文化建设。

　　将推进学校章程建设，加强依法治教落到实处。全区37所公办中小学章程建设工作已全部完成。2018年底我区4所申报学校顺利通过验收，成为天津市首批依法治校示范校。

　　以实施三通两平台建设为基础加强教育信息化建设。教育局成立“三通”工作领导小组，制定了《天津市基础教育信息化“三通两平台”河北区建设方案》及项目总体规划。通过“三通两平台”项目建设，以教育应用为主导，实现信息技术与教育教学的深度融合，提升我区教育教学的信息化管理水平，加快我区教育信息化的进程。同时，制定我区幼儿园三级监控组织架构和实施方案。目前技术方案已上交区网信办，做好专家论证准备。待论证完成后，做好招标采购、项目实施，并做好与市平台的对接工作。

　　深入落实对口帮扶清水、玛曲两县教育发展工作。全年共接待两县39位干部教师挂职学习或培训，共安排18名校园长、骨干教师赴两县开展支教宣讲活动，共派出11名教师到两县进行长短期结合的一线教学工作。我区全部中小学与两县学校签订帮扶协议，促进两地在教育改革、特色建设、校园文化等方面活动持续交流，助推两县教育发展。积极开展教育援疆援藏工作，全年共选派15名教师赴新疆、西藏支教，承担西藏昌都地区教师跟岗实践活动，取得了良好效果。

　　三、各级各类教育健康发展

　　(四)推动学前教育公益普惠发展

　　6.坚持学前教育普惠公平发展的目标，扎实推进学前教育资源建设，扶持规范民办幼儿园发展，不断扩大学前教育资源总量，满足人民群众对优质学前教育的需求。2018年新增普惠性幼儿园3所，增加学位630个。截至2018年底，全区在园幼儿总数为9491，其中公办幼儿园在园幼儿总数为7228，普惠性民办幼儿园在园幼儿总数为738，公办和普惠性民办园在园幼儿占全区在园幼儿总数的83.9%，达到并超过天津市80 %的要求。2019年制定并落实《河北区大力发展学前教育两年行动方案(2019—2020年)》。截至目前，已完成新建、改扩建和新审批民办幼儿园7所，新增学前教育学位1680个。普惠性民办园在园幼儿增长至1137人，公办和普惠性民办园在园幼儿占全区在园幼儿总数比例提升至85.2%。

　　7.2018年我区不存在挪作他用的配套幼儿园。

　　(五)巩固提高义务教育发展水平

　　8.认真履行义务教育控辍保学法定职责。我区采取多种举措保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。制定《河北区初中学校控辍保学工作实施方案》《河北区教育局初中辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度》《河北区教育局初中控辍保学“一家一案、一生一案”制度》等6个制度，建立控辍保学工作台账，确保控辍保学工作落到实处。利用中小学生学籍信息管理系统功能，及时核对校验学生信息，确保信息准确，随时联系家长。建立健全学习帮扶制度，对学习困难学生重点帮扶，消除因学习困难、厌学而辍学的现象。建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，在保证本辖区适龄儿童入学的基础上，为随迁子女平等接受义务教育提供保障。本区义务教育巩固率保持在99%以上。

　　9.推动义务教育优质均衡发展。严格落实义务教育学校管理标准。按照市教委部署要求，我区迅速部署开展工作，加强组织领导与顶层设计，建立区校两级推进工作组织架构。制定《河北区推动义务教育学校管理标准实施方案》，分三个阶段推进全区义务教育学校管理标准建设。2018年底完成学校自查，2019年7月完成全部义务教育学校核查确认工作，2019下半年至2020年底，依标整改。确保2020年所有义务学校全面达标，接受社会监督。严格对照教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》《县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定工作规程》文件要求，认真摸查我区情况，目前在部分指标数据上还存在差距，力争通过3年努力，在2022年接受国家优质均衡区评估验收。

　　(六)提高高中教育质量

　　10.严格落实普通高中课程计划。根据《2017年天津市普通高中课程安排指导意见》，科学合理安排高中三年课程。监督各高中学校做好进度安排，课程开齐，课时开足，周课时总量不超过35课时，保证综合实践活动、通用技术、信息技术、音乐、体育与健康、美术等课程的开设，确保教育教学秩序稳定。天津二中、外大附校等4所天津市特色高中建设项目学校进一步引领全区普通高中学校优质特色发展。加强普通高中学科特色课程建设，第二中学“体育与健康”、外大附校“英语”“音乐”和美术中学“美术”4个学科入选天津市普通高中学科特色课程建设项目。启动区校两级新课改信息化应用项目，为学生、家长提供选科指导、生涯规划服务，为学校提供排选课及教育教学管理服务，形成了服务区域新课改的综合性解决方案。初步建成区域推进新课改选课走班系统，实现了资源共享和成本节约。

　　(七)提高中等职业学校办学能力与水平

　　11.探索推进普通高中与中职学校相互融通通道。利用“职教活动周”，中职学校向普通高中和初中进行开放，增进普通高中和初中学生对中职学校的了解，进一步激发中职学校的办学活力。2018年5月，中山志成职专接待了木斋中学高一年级80余名学生学访。木斋中学学生参观了实训室、“心理教育”成果展示以及社团展示。木斋中学向中山志成职专捐赠了图书。之后，中山志成职专又接待了93中学30名应届初中毕业生以及河北区外省户籍应届初中毕业生家长参观学习。学校将专业设置、办学特点及办学成果进行了讲解，促进中职学校与普通高中、初中的联系，促进了学校与社会的联系，收到了良好的效果。

　　(八)促进和规范民办教育发展

　　12.扎实推进校外培训机构治理工作。成立校外培训机构专项治理行动工作领导小组，区政府主要领导担任组长，分管领导担任副组长，教育局、民政局、人力社保局、市场监管局、各街道负责同志为成员，合力推进校外培训机构治理工作。制定实施《河北区切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动工作方案》。通过对本区42所中小学在校学生普查，人力社保局、市场监管局、十条街道共同排查，确立174家校外培训机构作为治理整改的重点。

　　2018年7月起，在专项治理行动工作领导小组的领导下，按照专项治理行动工作方案要求，各街道、各部门按照各自职责，依据排查台账，有序开展治理工作。9月底前完成了排查台账中174家机构和未在排查名册的11家机构的联合检查。10月，对培训机构整改进度进行督查。本着“规范一批、整改一批、取缔一批”的原则，坚持摸排与治理相结合，治理与日常监管相结合，治理与规范相结合，截至12月底，97家培训机构通过整改，符合民办培训机构设置标准，取得办学许可证，并在市教委公布的合格培训机构名单公示。有15家培训机构正在办证过程中。对存在严重安全隐患或拒不整改的62家培训机构以警告劝导、联合执法等方式依法依规取缔或自主关停，疏散相关学员1000余名。民办培训机构得到规范发展。5所民办学历学校均通过区级年学校年检，不存在违规办学行为。

　　(九)优化特殊教育资源

　　13.强化残疾儿童少年接受教育工作。区教育局与区残联密切配合，取得当年适龄残疾儿童少年名册。通过学籍系统查询、与家长电话联系等方式对这些孩子的入学状态进行核对，给予家长报名入学指导。家长根据孩子残疾程度，分别选择到普校随班就读，或者选择在启智学校学习，或者接受送教入户。绝大部分学生都能通过不同方式接受义务教育。

　　14.2018年残疾儿童少年入学率达到94.1%。截至2018年底，我区设有特殊教育资源教室的学校有2所，2019年在建资源教室的学校1所。

　　(十)推进继续教育发展

　　15.积极推进继续教育与社区教育。我区依托城市职业学院，推进成人学历教育、电大远程开放教育、奥鹏网络教育、职业资格认证、培训、社区教育和老年大学等多种类型继续教育。面向高职在校生，开展各级各类23个技能工种取证培训工作，年培训量超过4000人次。面向社区，开展终身学习指导服务，提供应考辅导与咨询年均3000人次。面向各委办局等企事业单位，为员工提供岗位技能培训近万人次。作为河北区退役军人职业教育和技能培训基地，承担技能培训与成人学历教育工作，为40人提供750人次的技能培训，为19人提供成人教育专本科学习。

　　16.加强老年大学建设与服务。目前建有老年大学1所，校外基地由4个扩展为12个。制定《天津市河北区老年大学校外教育基地管理制度》，保证其规范管理。召开“天津市河北区老年大学社区教学基地启动授牌仪式”，进一步延伸了社区教育辐射范围，让更多老年朋友能够就近入学，实现“在学习中养老、在学习中享老”。举办天津市河北区老年大学2018教学成果汇报演出，让学员们真正感受老有所学、老有所乐、老有所为的“夕阳红”。深入托老所、养老院，开展“送教上门、养教一体”活动，推动老年教育融入养老服务体系，丰富老年人的精神文化生活。老年教育服务国家精准脱贫战略，对口帮扶河北省威县，开展威县42个养老机构的134人养老护理人员培训，基本达到全覆盖。

　　(十一)加快落实语言文字工作

　　17.积极推进学校语言文字达标工作。制定出台《河北区学校语言文字达标建设工作方案》，2018年至2020原则上按照30%、60%、10%的比例推进完成，确保2020年前完成我区学校语言文字达标工作。2018年已完成30%目标任务。

　　18.严格按照市教委工作部署，积极开展并完成普通话普及情况调查和自查工作。

　　(十二)强化学校体育，促进学生身心健康发展

　　19.落实儿童青少年近视防控措施。成立区政府主要领导任组长、八个部门为成员的河北区综合防控儿童青少年近视工作领导小组，定期召开联席会议，通报协调、推进考核工作，达到整体推进目标。成立河北区近视防控专家指导委员会，聘请市眼科医院学科专家在专业技术层面给与专业指导与支持。成立河北区中小学生视力健康管理中心。制定实施《河北区综合防控儿童青少年近视工作方案》，各学校、幼儿园依据文件中六大工程内容要求，进一步完善了课间15分钟、眼保健操、采光照明等工作。

　　20.严格落实《国家学生体质健康标准》。制定实施《河北区中小学生<国家学生体质健康标准>测试方案》，指导各学校进行施测。2016年测试合格率76.8%，2017年测试合格率77.2%，2018年测试合格率77.3%，不及率逐年下降。2019年将采取购买第三方服务的方式，由专业测试团队对全区学生进行体质健康监测，及时掌握学生体质健康情况水平。

　　21.制定实施《河北区关于推进学校体育场馆向社会开放的实施方案》。2018年—2020年逐步开放7所学校场地，2019年开放2所学校，2020年开放5所学校。二中作为我区第一所开放的学校，6月30日顺利开放，开放首日有20名居民刷身份证进入场地进行锻炼，现在每天有近百人进行锻炼，下一步学校采集其他街道居民到二中锻炼的意向，扩大体育场馆开放的普惠面。月牙河小学正在进行改造施工，力争9月底完成改造工程，10月中旬向社会开放。

　　四、统筹规划推进教育优质发展

　　(十三)建立“落实教育优先发展”工作机制

　　22.统筹规划，部门协同，合力促进教育发展。河北区将各级各类教育改革发展纳入“十三五”规划，形成政府统筹，教育、发展改革、组织、住建委、人力社保、财政、民政、公安等部门分工合作、共促教育发展的工作机制。每年召开教育工作会议，总结成绩，分析不足，部署任务。每年一届的暑期教育系统基层党政领导干部研讨会，聚焦热点，学习提升。教育系统重大会议，区四套班子领导均参会指导工作。教育系统重大议题均通过区委常委会、区政府常务会研究审议。

　　23.我区无此种情况。

　　24.学校布局合理，学位基本满足需要。我区按照《天津市河北区教育局教育设施布局规划(2015-2020)》，有计划开展教育资源建设，为科学合理布局提供支持。全区现有小学26所，含民办校1所，特殊教育学校1所。中学17所。其中公办学校13所(含外大附校)、民办学校4所(初高中各2所)，完中校9所，初中校6所，高中校2所。对于符合政策、按时申请义务教育学位的适龄儿童100%统筹安排学位。虽然近年来生源增加迅速，学位显现紧张态势，但目前尚能满足包括随迁子女在内的学生就读需求，能够保障包括随迁子女在内的每个学生都能有一个学位。严格落实教育部全国学生资助管理中心和市教委相关工作要求，确保每一名经济困难学生能够全面享受国家学生资助政策。

　　十四、充分发挥教育督导作用，促进教育均衡发展

　　25.重视教育督导，加强队伍建设。教育督导工作由主管教育副区长主抓。成立了教育督导委员会，下设河北区人民政府教育督导室。教育督导工作主要由“5支队伍”组织实施。即专职督学队伍、兼职督学队伍、教育督导员队伍、责任督学队伍、督导评估专家队伍。5支队伍为教育督导工作深入开展提供了有力保障。重视督学培训。支持专职督学参加国家教育行政学院举办的督学培训，积极聘请市督导专家开展相关讲座、培训。充分利用区域内教育督导专家、教育局业务处室、教研专家的专业资源，对专兼职督学、教育督导员开展培训。督导经费按照实际列支请款方式给予保障，督导工作运行顺畅。

　　26.积极推进挂牌督导国家创新区建设。按照国务院教育督导办和天津市教育督导办部署要求，我区于2013年12月制定了《中小学校责任督学挂牌督导的实施方案》《河北区中小学校责任督学挂牌督导实施细则》，于2014年初在全区全面开展中小学校责任督学挂牌督导工作。2018年11月，按照市督导室文件要求，将幼儿园纳入责任督学挂牌督导范围。出台了《河北区学校、幼儿园责任督学挂牌督导工作实施办法》。目前，我区已实现中小学、幼儿园责任督学挂牌督导工作全覆盖。责任督学督导范围涵盖中小幼共73个单位。全区划分12个责任片区，每个片区4—8所学校(幼儿园)，每所学校(幼儿园)安排2—3名责任督学。

　　我区采用“主题”“五定”督导方式开展挂牌督导工作，由督导室专职督学设计制定督导工作主题，设定任务流程，制定记录表格，预定完成时限，商定反馈形式。责任督学每月按主题按要求对学校幼儿园进行督导后，由督导片区责任督学组长分别向督导室汇报本月本片区主题督导情况。2018年11月我区接受了天津市督导室对我区挂牌督导工作的专项督导，2019年8月，接受了天津市督导室对我区责任督学挂牌工作的抽查。目前，我区结合市督导室要求，进一步加强挂牌督导工作的规范、常态管理，为申报国家创新区积极准备。

　　五、加强教育保障情况

　　(十五)保障教育财政投入

　　27.依法落实教育财政投入情况。一般公共财政预算教育支出比2017年有所增长。2018年天津市河北区教育系统一般公共财政预算教育支出1464148.3千元，比上年增长628.03千元，增长率为0.62%。各级各类教育生均一般公共预算教育支出中，小学、初中、高中职业高中、中等职业学校生均一般公共预算教育支出均有所下降，原因是2017年老职工房补发放完毕，2018年新招聘教师减少，导致2018年人员经费减少，而且学生数普遍增加。普通高等学校生均一般公共预算教育支出比上年增长13.8%。

　　28.严格执行各级各类生均公用经费拨款标准。落实《天津市人民政府办公厅关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》《天津市教育委员会、天津市财政局关于调整天津市中小学公用经费定额标准的通知》，完善教育经费保障机制，生均公用经费足额拨付到位。公办义务教育学校按照在校学生折算后的生均公用经费拨款标准，分别为小学每年不低于1300元、中学每年不低于1450元，义务教育阶段特殊教育学校生均公用经费拨款标准为每年不低于6000元。民办义务教育学校按照我市确定的生均公用经费拨款标准严格执行。

　　(十六)加强教师队伍建设

　　29.按照市编办对我区中小学核定的编制标准，坚持“控编运行，周期调整，合理使用”原则，认真做好中小学编制管理工作。对有需要编制调整的5个单位，进行了合理的统筹配置。

　　30.制定实施《河北区教育系统义务教育学校考评绩效奖励考核分配实施方案》，在调整公务员工资待遇同时，相应调整义务教育教师工资待遇，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于我区公务员平均工资收入水平。

　　31.扎实推进教师交流工作。严格落实《河北区教育局关于推进义务教育学校教师交流工作实施的意见》(河北教发〔2015〕38号)，结合河北区实际开展教师交流轮岗工作。教育局从7所小学中安排19名教师到二实验小学等4所学校定向交流，既缓解部分学校教师短缺的压力，又为实现教师“区管校聘”做了成功的探索。本年度新增义务教育交流教师105人，占符合交流条件教师的16.7%，其中骨干教师44人，占交流教师的41.91%。高中教育交流教师25人，其中骨干教师13人，占交流教师的52%。全面加强教师培训。按照《河北区教育高质量发展三年规划》要求，落实《河北区教育系统教师教学能力全员提升计划》。实施新教师培训“新锐”工程，制定《河北区2018届新教师培训方案》。本年度上岗新教师51人，参训率学习率合格率均达到100%。实施骨干教师“领航工程”。落实我区骨干教师培训工程实施方案的总体要求，开展“1+N”模式的师徒带教活动，22个单位31位骨干学员与36个单位76位同学科青年教师结为师徒。落实带教计划，师徒教师共同完成带教活动。实施全员教师“共进工程”。严格落实“不培训不上岗”。制定相关制度要求，做到以培训促进教师专业能力的发展。我区成为全市第一个保质保量完成2018年区级面授任务的区。

　　32.加强师德师风建设。自2014年以来，开展“寻找身边的感动”系列评选活动，“一年评比一年宣讲”的模式已渐渐形成传统。2018年作为第三个评比年度，推动师德建设向纵深发展，在十个感动人物评选基础上，拓宽评选领域，增加了十个师德建设典型案例和十个感动瞬间的评选，即师德建设“三个十工程”。通过努力挖掘和选树师德师风先进典型，汇聚向上向善的正能量，大力营造践行师风、弘扬典型、崇德向善、见贤思齐的良好氛围。采用微信公众号连续推送的新形式进行大力宣传，向社会各界展示师德师风建设成果和成效，截至目前，公众号文章累计阅读量达4000余人次。结合重要节假日等关键节点，加强对干部教师廉洁从教的宣传工作。要求广大干部教师严守廉洁纪律，树立教师良好形象，营造风清气正的教育环境。

　　严肃查处师德师风违规问题。我区高度重视师德师风建设，在大力弘扬良好师德师风同时，始终坚持问题导向，严肃问责并通报曝光违反师德师风典型问题，充分发挥违规违纪问题的警示、震慑和教育作用，用“身边案例”警醒“身边人”,使基层党员干部知敬畏、存戒惧、严守师德师风底线。加大对师德师风问题查处力度，对涉及到的被处分人员均在一定范围内进行通报，并在组织部相关系统内进行信息录入备案，起到了警示教育作用。

　　六、学校规范办学行为情况

　　(十七)建立健全学校安全管理常态化监管长效机制

　　33.深入落实天津平安校园建设标准、反恐地标、消防地标。改进和提升“三防”建设，形成“人防、物防、技防”三位一体的校园安全防控体系，专职保安全覆盖。所有单位安装了“一键报警装置”,共计93套，实现了“警校联动”。全系统共装设监控探头7640个，实现了校园重点部位监控全覆盖。电子张力护栏安装覆盖率80% 、校园门前防冲撞柱安装率80%，有效地提升了校园安全防范能力和水平。强化安全知识宣传和演练，依法开展学校安全教育和管理、组织实施防震减灾应急逃生演练。建立安全生产隐患排查治理体系，进一步加强消防安全和危险化学品安全整治工作，狠抓了校园及周边环境治理工作。校园欺凌防控工作效果显著。做好重大节日和特殊时期的安全稳定工作。保持高度的政治敏锐性和责任感，严防恐怖势力的破坏活动。做好对邪教人员的帮教、转化管理控制工作。

　　加强食品安全工作。成立河北区教育系统食品安全办公室，进一步增强组织领导，明确工作职责。将食品安全工作与创卫、创城工作相结合。严格落实配餐企业入围公开招投标程序。分别进行全系统“春季食品安全专项普查”“秋季食品安全专项普查”“秋季食品安全专项普查回头看”，严格落实陪餐制，确保学生用餐安全。完成市级考核并取得满分成绩。加强接送学生上下学车辆安全管理，提高学生出行安全意识。

　　以上是我区结合测评点就重点工作完成情况进行的评价，在自查过程中，我们发现在普通高中与中职学校相互融通、义务教育优质均衡发展等方面，还存在一定的差距。在今后的工作中，我区将以此次督政检查为契机，进一步加大统筹协调力度，创新体制机制，优化资源配置，推动教育更好更快发展。